文丨福林媽咪
家庭的幸福我們總是依賴於媽媽身上，可是家庭不是媽媽一個人的責任，總說媽媽的性格、媽媽的脾氣會影響家庭的幸福指數，但卻忘了家裡還有一個爸爸。
一定程度上，若是爸爸在家庭生活中沒有盡到應該盡到的責任，像下面的爸爸一樣，那麼這個家庭的幸福指數也是很難提高的。
愛「和稀泥」的爸爸
「你別吃了，再吃蝦就沒有了！」
多多看到盤子裡的蝦被媽媽夾走，就憤怒的跟媽媽說了這句話，然後媽媽也被多多的這句話激怒，批評多多：「你怎麼可以這麼這麼自私？就你自己吃，都不讓大家吃嗎？！」
爸爸聽到媽媽批評孩子，想平息戰爭，就對媽媽說：「孩子還小，你別這麼凶，讓讓她。」
媽媽一聽到這話，就更氣了，說道：「都六歲了，還小嗎？再不管她她啥時候能長大，有你這麼當爸的嗎？滾滾滾！」
看似爸爸是在平息戰爭，但是有沒有發現爸爸這不是平息戰爭而是重新的引起了戰爭，本來是孩子犯錯，媽媽批評孩子是正常的，但是爸爸的這種「勸和」的舉動就會惹惱媽媽，讓媽媽把矛頭指向爸爸，那麼孩子就變成沒人管的狀態。
媽媽還沒有批評完孩子的一個毛病，就被爸爸打斷了，孩子就不會知道自己錯在哪，也不知道該怎麼改正，而下一下批評孩子另一個毛病的時候，又被爸爸打斷了，孩子還是不知道自己錯在哪，同樣不知道該怎麼改正。
長此以往，孩子的毛病會越來越多而且不知道怎麼改正，另外還會養成有恃無恐的習慣，因為不管媽媽怎麼批評孩子，爸爸都會出來擋槍，於是孩子就會慢慢養成窩裡橫的性格。
而媽媽對於爸爸這種行為也會覺得很心累，每次自己想要好好教育孩子的時候，爸爸這樣出來「勸和」，會顯得媽媽好像做錯了一樣，會讓媽媽對爸爸更加有意見，和爸爸的爭吵也會更多，性格也會越來越暴躁。
簡而言之爸爸的這種行為就是「和稀泥」，本來是想讓一家人和平共處，但是最後會發現不僅很難做到和平共處，還會讓媽媽的性格越來越暴躁，孩子的性格越來越蠻橫。
雖說家庭教育中需要一個人扮白臉，一個人扮黑臉，也就是需要有人做惡人，有人做好人，但是前提是兩個人的教育理念需要一致，當媽媽教育孩子的時候，爸爸可以在媽媽教育完之後再去安慰孩子的情緒，而不是當媽媽批評孩子的時候出來「和稀泥」，這樣只會加劇矛盾。
若是孩子真的做錯了，媽媽批評孩子的時候，爸爸應該在旁邊附和媽媽，不過可以相對平穩一些，情緒不要像媽媽一樣激烈。等到媽媽批評完孩子，爸爸可以去和孩子好好的聊一聊，平復孩子的心情，但同時也要讓孩子認識到自己的錯誤，並不要讓孩子記恨媽媽。這才是真正的處理家庭矛盾，而不是「和稀泥」。
不作為的爸爸
除了和稀泥的爸爸，還有一種爸爸也會導致這樣的家庭情況出現，那就是不作為的爸爸，每當孩子在家裡發脾氣，媽媽想要批評孩子的時候，爸爸要麼不作為，要麼就是逃避。
這讓我想起了《都挺好》裡面的蘇大強，每當蘇母批評女兒的時候，他從不做聲，不是坐在一旁一聲不吭的看著母女倆爭執，就是出去上廁所，反正就是不作為。當女兒對爸爸說：「你就不能幫我說句話嗎？」爸爸的第一反應是離開母女爭吵的戰場，對女兒說：「我上廁所去。」
雖說蘇母是強硬了一些，但是正是蘇父的不作為，導致了蘇家母女之間的矛盾急劇惡化。若是蘇父能在家裡時不時的勸慰明玉，也不至於明玉最終與家裡人決裂。
不作為的爸爸有很多種，有工作忙不在家沒時間管孩子的，有工作輕鬆不願意管孩子的，有不工作也但不想管孩子的，其實第一種還算是好的，因為工作忙，家庭和孩子實在難以兼備。
但是不管是哪一種不作為，這樣的爸爸對於家庭來說都是災難，因為爸爸的不作為，就會把教育孩子的任務全部丟給媽媽，家庭衣食住行也丟給媽媽，如果媽媽也要上班工作，那麼孩子和家庭的壓力足以讓一個溫柔的媽媽變得暴躁。
媽媽變得暴躁，孩子的性格也會受到影響，窩裡橫是一種，因為孩子若是從小脾氣倔強，那麼媽媽脾氣越是強硬，還是也會不甘示弱，最後媽媽和孩子就會「兩敗俱傷」，而家庭的和諧也會隨之受到破壞。
還有一種容易就是會造成孩子膽小軟弱的性格，因為孩子長期生活在媽媽暴躁的脾氣下，媽媽越是批評孩子，孩子就會害怕，親子關係也會逐漸疏離，導致孩子的性格變得膽小軟弱。
不管是那一種性格，主因都跟爸爸的不作為脫不了乾係，教育孩子並不是媽媽一個人的責任，你可以工作忙，但是有時間，孩子還是需要爸爸來教育，這樣家庭的天平才會平衡，家庭才會更和諧。
不管爸爸們是喜歡「和稀泥」還是不作為，都希望在以後教育孩子的過程中，能承擔起爸爸應該擔負的責任，教育好孩子，減輕一些媽媽的負擔，讓本該溫柔的媽媽更加溫柔，這樣家庭才會更和諧、更幸福。
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