幼兒15-16個月訓練哪些能力？動作與智力鍛煉，帶給寶寶趣味童年

文/可馨育兒

寶寶15-16個月訓練哪些能力？動作與智力鍛煉，帶給寶寶趣味童年

1、積木和套疊玩具

眾所周知，積木是非常適合嬰幼兒玩的一種益智玩具，對於寶寶的動作和智力的鍛煉是很有好處的，也能鍛煉寶寶手的靈活度和想像力，還能夠寶寶帶來趣味的童年。

所以，父母可以教寶寶壘積木的遊戲

玩法：父母和寶寶一起把積木壘高，一人放一塊，不讓積木倒塌，寶寶每次放上去一誇，父母就應該誇獎他。如果寶寶不知道怎麼壘了，父母需要自己給寶寶提示，讓寶寶自己能夠把積木一塊一塊的放上去。可馨育兒說，要求寶寶最起碼要能夠壘上4塊積木不倒。

積木搭火車的遊戲

玩法：父母先示範將積木一塊塊連接起來，然後在第一塊積木上放一塊積木，就形成了「火車頭」，大人可以扶著寶寶的手，推著火車末節使得「火車|，前進。並說：「火車來了，鼓勵寶寶模仿搭火車，主要是能夠把「火車」撘起來，開始時父母可以提醒寶寶，等寶寶熟練後，就讓寶寶自己搭。這個遊戲能夠鍛煉寶寶的感知能力和手的靈活度。

另外寶寶還學會了把小球放到小瓶中，把積木放入盒子內，已經有了空間大小的概念。因此可以給寶寶玩套疊類的玩具，這一類玩具在本時期是非常適宜的。

玩法：開始的時候，隻給寶寶最大和最小的兩個套疊，讓寶寶練習把小的放到大的裡面，等寶寶學會後就可以取出中間的一個，讓寶寶練習把小的放入中間的，然後再放入最大的裡面。當寶寶已經能夠熟練完成時，就可以練習放入最小的三個、最大的三個和中間的三個，最後再將三組合攏讓寶寶練習。這個遊戲的目的就是培養寶寶的空間感知能力以及對於物體大小的概念。

2、數不過來的東西有很多

父母準備一些糖果或核桃放在桌子上，分成三份，第一份放一個，第二份放兩個，第三份放一小堆。然後指著第一份問寶寶：「有幾個？」寶寶豎起食指回答：「1個」；再指著第二份問寶寶：「有幾個？」寶寶豎起食指和中指回答：「2個」；最後，指著最後的一小堆問寶寶：「有幾個？」這時寶寶就回答不上來了。父母可以告訴寶寶：「有很多「，這樣寶寶就學會了一個新詞」很多「，當數量多的數不過來時，寶寶就會用「很多」回答。

3、讓寶寶聽語言指身體部位

父母可以帶著寶寶到鏡子前面，指著寶寶的鼻子說：「這是寶寶的鼻子」，指著寶寶的眼睛說：「這是寶寶的眼睛」，並且讓寶寶複述「鼻子、眼睛」然後讓寶寶拿起布娃娃，指著布娃娃的眼睛告訴寶寶說：「這是布娃娃的眼睛。」讓寶寶再次複述「眼睛」最後，父母扶著寶寶的手指著自己的眼睛問寶寶：「這是什麼？」要求寶寶回答「眼睛」，當寶寶回答不上來時，就告訴他這是「眼睛」。這樣依次讓寶寶學會辨認嘴巴、鼻子、耳朵等其他身體部位。

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