學習優秀同學的方法，能讓你在學習的路線上事半功倍~！今天物理君為大家帶來衡水中學同學總結出地各科考試細節和考場注意細節，希望有所幫助哦！
壹
各科考試策略
語 文
1. 作文題目，不要漏寫，更不要擅自改動。要善於為標題做“美容”，它可以使閱卷老師眼睛一下子亮起來，千萬不要照抄話題而不加標題。
2. 作文一定要有結尾。寫作文最好花四五十分鐘，並且最後一定要寫完，寧可短尾也不要無尾，否則扣分相當厲害。語言功底弱的同學注意寫短句子，水準高的同學要調動已掌握的知識，使文章流暢，有文采。
3. 簡單題目更要仔細認真。尤其是名句默寫、字音、詞語、病句、句子銜接等。
4. 做文言文部分，應在通讀基礎上再去做斷句和翻譯。斷句時，注意實詞和虛詞相關聯，斷句斷的是句，不是詞。
5. 認真審題。比如一道題問的是春天的時節，答案是“早春”，而有考生錯答為“春天”。
數 學
1. 檢查關鍵結果。解題過程中得到關鍵結果，要審查一下這個結果有沒有錯。一旦出錯，後面的解答也是費力不討好。
2. 難題不要怕，會多少寫多少。數學評卷的主觀性很少，評分細則都是細分到每一分，就算不會做，寫幾個公式也能拿分。
3.“做快”≠“做對”。數學應先將準確性放在第一位，不能一味地去追求速度或技巧。狠抓基礎題，先小題後大題，確保一次性成功。
4. 數學沒有倒扣分，不確定大題不要塗掉。考試結束前幾分鐘，切記不要草率地把懷疑做錯的大題的解答過程從答卷上塗掉，此時如果還有題目沒有做，那麽直接把你的分析過程寫在答卷上。
5. 數學：“522原則”做送分題。堅持“522原則”。把眼睛多盯在選擇題的前5個，填空題的前2到3個，解答題的前2個。這些題都是送分的題，不會很難。
不管大題小題先搶會做的題，再做有一定解題思路的題，然後拚感覺困難的題，最後再摳實在不會的題。這樣可以保證在有限的時間裡多拿分。
6. 抓緊時間。不為小題糾纏不休。選擇題每個題平均控制在一分半鍾以內。
英 語
1. 對於閱讀理解題，注意把握篇章的整體資訊，充分考慮語境線索的提示。
2. 注重常用詞匯和句型的正確使用。
3. 仔細審題並提取重要資訊點。
4. 有效適度地使用從句和連接詞。
5. 寫作類題目不要照抄原文，嘗試用自己的話語表達意思。
6. 書面表達題要保證夠字數。英語書面表達首先字數要夠，只要字數夠，最低3分可以保證到手。
物 理
1. 實驗題中最後答案的有效數字要求非常嚴格，答題時對於題中要求取幾位有效數字要注意看清楚。
2. 警惕容易題目失分。同學們在訓練時解容易題一定要將過程和結果寫出來。
3. 物理的大題部分基本是靠公式來得分的，考生要尋找關鍵點來列方程，列對了方程和公式就會有分得。
4. 用補圖法幫助審題。把物理科目的題意理解錯了是一個較普遍的現象，建議同學們用補圖的方法幫助審題，在頭腦中建立活的物理情景。例如，根據題意，畫出物體運動過程中幾個關鍵狀態的情景圖，來幫助自己理解題目敘述的全過程。
化 學
1. 化學專用名詞不能寫錯，建議考前幾天多翻翻課本，再熟悉一下基本名詞和實驗裝置。
2. 防止化學用語表達錯誤，例如化學反應方程式反應條件漏寫、寫錯，方程式沒有配平等。
3. 仔細審題清楚表達。化學科目失分主要有六個原因：審題不仔細，概念不清楚，實驗不重視，思維不敏捷，表達不清楚，書寫不規範。因此，考生審題一定要仔細，不能答非所問。
歷 史
1. 發散思維。主觀題部分要多寫，但不是圍繞一個角度寫，要獲得多個要點，從多角度回答。
2. 利用好非選擇題的材料資訊。
3. 切記問什麽答什麽。拿到試卷後，尤其是碰到自己不會的問題時，要把試題放在事件所發生的時間背景中去思考，同時一定要注意，問什麽答什麽。
考題不是腦筋急轉彎，沒有那麽多繞彎彎的題，千萬不要把不相關的內容寫上去，這樣往往是自己感覺不錯，結果得分不高。
政 治
1. 不留空白就能得分。會的題爭取答得更完美，以獲得高的分數。而不會的題，尤其是一些大題，可以把問題變通後再抄一遍，這樣多少能爭取到幾分，這也是政治考試的特點——只要寫了就可以酌情給分，所以千萬不要在試卷上留空白，尤其是大題。
2. 此外，最後一道大題中的最後幾問，非常易答，在很大程度上就是看學生是否有時間。所以，要爭取高分，首先要保證交一份完整的答卷。
3. 思路清晰、有條理、符合規範。關鍵詞、觀點術語等一般擺在第一句，先將原理寫出來，在聯繫考題裡的實際情況展開論述，在各個答題點前要標上順序。
貳
考場細節
1. 選擇題做完就填答題卡
這是針對考試會有答題卡的考生，為避免非智力因素失分，一般每門一做完選擇題就填答題卡。這時填答題卡心態較平靜，不會因為擔心時間不夠而出現塗寫錯位的情況。
尤其是英語選擇題較多，塗完全部大答案需要10—20分鐘，所以我們做完就塗卡，我們分數就已經得到了，這時候的心情比較愉快，有利於後面試題的解答。
2. 考前看相關資料轉換思維
原本自己不緊張，考試前突然有一點緊張，因為感覺複習不充分。
考英語前最好看看複習資料，並不是要記住什麽知識點，而是讓大腦提前進入狀態，因為一進考場就要考聽力，如果大腦還沉浸在漢語的思維方式中，可能影響發揮。
而數學試卷對一些學生來說比較發怵，考得不理想容易引起後面考試的波動，假如心情不好，建議大聲朗讀下一門科目的課本，可驅使自己進入狀態，效果不錯。
3. 別看他人做題的速度
考場上不要左顧右盼，觀察別人做題的進度，萬一人家比自己快，會給自己壓力。
4. 作文可從試卷中找靈感
考語文時，先看看作文題目和要求，再做前面的試題。因為試卷裡會出現一些好句子和文章，也許會給寫作文提示一點思路和靈感。
數學要想考高分，心得在於“不要寄希望於檢查，盡可能做一題對一題”。有些考生做題不太仔細，總想著過後還要檢查，這不好。
5. 答題遇困難要鎮靜，巧用考前5分鐘
考理綜時，要注意：許多人習慣給兩科分配時間，時間一到就算沒做完也要做下一科。可假如打頭陣的物理出師不利，沒在規定時間裡完成，接下來化學連續兩題做不出，心裡就開始打鼓，完全沒心情繼續。
這時請放下筆對自己說，“一定要平靜下來，一定可以完成試卷的”，結果慢慢平靜下來，題目就可以做得順了，回頭去做那些不會的題，也可以一下做出來了。考場上不論遇到多大困難，一定要保持鎮靜！
要隨機而動，在發卷後的5分鐘裡，要先瀏覽一下第二卷的試卷結構和試題的分布、哪一程度等等，初步制定出本試卷的答題計劃和打題順序。先易後難，先熟後生，這就要充分利用這5分鐘，做很好的規劃。
6. 時間分配不要“頭重腳輕”
理綜如果平時不是很擅長，大考時需格外謹慎。前面每個選擇題擔心失分而花了很多時間，會導致留給後面大題的時間不足，匆忙中完成答卷。
因此考試時間要合理分配，不要“頭重腳輕”或“頭輕腳重”。題目爭取一遍做對，不要寄很大希望於檢查，因為時間不會很充裕。面對特別難的題，要勇於放棄。
7. 看著眼熟的題更要留心
有個學生考文綜，遇到一個與平時題目“相同”的題，不假思索就寫上了答案。考後才發現，它們之間“形似而神異”，結果大相徑庭。
見到熟悉的題不要盲目高興，中考一般不會出現原題，此時更要注意細小變化產生的重大差異。
遇到熟題或是似曾相識的題目，我們以一定要小心，更要認真審題，看看是不是真的是原來的熟題，要克服定勢防止粗心，熟題當作生題做，生題按程式做，繃緊這根弦，就可避免低級錯誤的出現。
其實，大考時遇到熟題的情況並不多見，因為是很重要的階段性檢測考試，所以考試時決不能被似曾相識的題目所迷惑，還應該按照審題、抓題乾的關鍵詞、看清要求、找準解題依據、設計書寫的布局這樣的程式去完成，做完後還要反覆檢查複看。
8. 不求每題都做，但求做一題對一題
有個學生數學是弱項，但最後還是考了119分，這得益於正確的答題策略：不一定把所有題做完，把能拿的分數全部拿到就是成功。
數學的大題按步驟給分，對不會做的題千萬不要無所作為，一定要把知道的全寫出來，哪怕只是解題思路，甚至一條輔助線都會得分。
考場上做題不要糾結，一定記住最核心的目標“盡最大的努力發揮自己，爭取最高的成績”。
俗話說的好，“不怕大題不得分，就怕題題都失分”，品質比數量更重要，千萬不要白做了些無用功從而導致浪費了精力，沒有得到分數，白費力氣。這是考試一大忌。
9. 薄弱環節放最後
我們不管幹什麽，都不要先做我們最不擅長的工作，因為不熟悉的工作消耗的精力大、耗費的而時間長，還不容易作對，那樣會影響我們的做題情緒，從而導致後面的容易題目沒有信心去做。
所以我們要先做簡單的試題，耗時少，準確率高，做完後心情也高興，越做越有信心，能夠是自己在心情高興的時候發揮出自己應有的水準。畢竟考試是一種心情啊！
10. 打草稿也排序
審題是很重要的環節，特別是大題的題目要在心中默讀幾篇，如果看不明白，可借助語法分析法找出主、謂、賓，審清題目。
審題時，還要特別注意一些專業術語，有時一個詞包含了很多引申意思。建議打草稿也不要太隨便，可以標出題號，按順序打，以便檢查。
11. 檢查時別輕易改答案
有好多學生會在檢查時把好幾個原本答對的題目改錯了，否則成績會更好。在此提醒考生，一定要相信自己的第一感覺，沒有絕對把握不要改答案，其實做對概率差不多。
在剛開始考試的時候，我們的精力很充沛，頭腦很清醒，問題的分析和反應也較快、準確度也高；而到題目都做完了回來檢查的時候，由於體力已耗大半，腦子有點累了，這個時候做題的效率和準確度急劇下降，所以這個時候檢查出的錯誤沒有絕度的把握，輕易別改，否則就要後悔的。
12.答題不要老看表
為更好地掌握答題時間，很多考生都會帶表進考場。建議做試卷時，不要老看表，特別在遇到棘手的題目時，看表會給自己製造緊張情緒。一般監考老師會在考試結束前一刻鍾提醒考生，所以沒必要太在乎時間。
一場考試最多看兩次表：
1、是做完選擇題看一下時間，合理分配一下第二卷的答題順序與思路；
2、是在接近考試結束還有15分鐘的時間裡，以便做出試題的取捨與檢查安排。這樣你就能夠很好的發揮出自己的正常水準來。
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