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我的「病」,都在針灸課上被老師紮好了!

導語

人們常說,人類社會有兩種職業是永恆的,一個是醫生,治病救人;一個是教師,教書育人。醫學院校的老師們,將這兩個永恆的職業融於一身,值得我們永遠尊敬!

敬天林老師是北京中醫藥大學的訪問學者,前幾年,敬天林老師剛到北京中醫藥大學學習不久,跟隨外國留學生班學習中醫特色療法的頭針課。

授課者是學校針灸推拿學院的王朝陽老師。王老師一節課一節課地講經絡、講區位穴位,講病症診斷,講選穴和手法,很耐心;同學們都很有興趣,聽課很認真。後期是實習操作,學生兩人一組,在對方頭上練習。王老師逐一察看,發現了很多問題。他讓大家安靜下來,對需要注意的問題又做了講解,然後說:「好了,一個國家一個代表,在我頭上扎,我感覺和糾正手法,你們再互相交流。聽老師這樣說,敬老師想,全班有8個國家的同學,都在老師頭上扎,行嗎?可老師鎮靜地坐著,同學逐個輪換,每個同學一邊扎,老師一邊講評、糾正。隨著老師講評,同學們的熱情越來越高。

下課後,敬老師到辦公室看望老師,王老師滿臉通紅、出汗。他說:「這樣直接感受,可以給學生糾正準確些。我沒關係,調調氣就好了。」

作為一名老師,有著如此職業精神的言傳身教、仁心仁術的潛移默化,小編不禁為之感嘆!

近日,類似的事情發生在南方醫科大學,學生小白(化名)在上課途中身體感到不適,一直趴在課桌上,正在授課的教師賴梅生髮現後立即宣布「暫停講課2分鐘」,從包裡拿出銀針,走下講台為她進行施針治療。治療結束後,學生狀態隨即好轉。

這是5月16日南方醫科大學中醫外科學的課堂上發生的一幕。

(圖片為南方醫科大學教學督導團成員、護理學院史瑞芬教授拍攝)

賴梅生是南方醫科大學中醫外科教研室副教授,南方醫科大學中西醫結合醫院皮膚科、南方醫科大學南方醫院中醫外科副主任醫師。賴梅生表示,自己平日裡既要給學生們授課,又要在醫院坐門診,所以隨身攜帶的包裡一直裝著銀針備用。那天在講課途中,他一眼望去發現坐在教室中間第五排位置的一位女生趴在桌上。「當時我的第一反應就是懷疑她是不是生病了,是否需要馬上救治。」正在授課的他立即決定「暫停講課2分鐘」,從包裡拿出銀針,走下講台為她進行治療。

經把脈和問診,賴梅生判斷小白患有重感冒,惡風、有汗,屬風寒表虛症,也就是《傷寒論》所說的太陽病。隨即,他在小白右手後溪穴施以「黃帝內針」針法。在結束扎針治療後,他觀察到小白臉色有好轉,惡風不明顯了,便放下心來繼續給同學們上課。課後,他囑咐該生繼續接受針灸等治療。

在接下來的課上,賴梅生告訴學生:「我們中醫遇到需要幫助的病人,就要隨時伸出援手。」賴梅生強調,不要光盯住「病」,一定要關注患病的「人」,關注病人整體,包括對方的心理。講到從病人患處採樣時,他一再強調要動作輕柔,還要求學生每次操作前在心中默念「大醫精誠」。

有這樣的老師,中醫何懼後繼無人?!

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王朝陽,男,47歲,北京中醫藥大學教授,俄羅斯聖彼得堡國立兒科大學榮譽教授,主任醫師,醫學博士,博士研究生導師。 出身於醫學世家,全面繼承父親王端義教授的「運動頭針療法」,在臨床中廣泛運用於內外婦兒各科治療,有較好的療效。師從於蒲輔周先生(周恩來總理之保健醫)的親傳弟子、廣安門醫院薛伯壽教授,對熱病、婦科、兒科、老年病、腫瘤及內科雜病的治療皆有很深的體會。對中國傳統文化有濃厚興趣,跟隨白廣遠先生修習太極拳二十年。


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