教育部：在全國高校掀起一場質量革命，讓“水課”無處安身

4月29日，教育部召開新聞發布會，以關注本科教育、關注人才培養為主題，介紹“六卓越一拔尖”計劃2.0有關情況。

發布會上，教育部高等教育司吳岩司長介紹，2019-2021年，教育部將分三年全面實施“六卓越一拔尖”計劃2.0。這個計劃可以概括為一個總體部署、三項核心任務、一次質量革命。

一個總體部署，就是全面推進新工科、新醫科、新農科、新文科建設，提高高校服務社會經濟發展能力。

三項核心任務，是面向所有高校、所有專業，全面實施一流專業建設“雙萬計劃”、一流課程建設“雙萬計劃”、建設基礎學科拔尖學生培養一流基地，也就是我們經常說的建金專、建金課、建高地。

此外，在全國高校掀起一場“質量革命”，形成覆蓋高等教育全領域的“質量中國”品牌，全面實現高等教育內涵式發展。

吳岩說，高校參與“六卓越一拔尖”計劃2.0，包括四方面內容：一是必須全面落實“以本為本、四個回歸”。二是積極推進“新工科、新醫科、新農科、新文科”建設。三是不斷完善協同育人和實踐教學機制。四是努力培育以人才培養為中心的質量文化。

“我們的目標是，到2021年建設布點完成的時候，我國高等教育高質量人才培養的基礎平台將基本形成，‘兩個根本’將有效落實。我們的希望是，‘金專’、‘金課’在高校隨處可見，‘水專’、‘水課’、‘水師’在學校無處安身。“吳岩說。