在離天最近的地方畫佛 他們打破“傳男不傳女”禁錮

在四川省甘孜藏族自治州色達縣，一些農牧民的子女初中畢業完成九年義務教育後就不再上學了。為解決這一情況，特別是幫助貧困戶家庭子女及初高中畢業、未能繼續升學的青少年，掌握一門實用的謀生技能，2014年10月誕生的“色達縣職業技能訓練中心”，專收初高中青少年，進行職業技能培訓。

“中國溫度”扶貧特約

圖文&視頻/長江日報賈代騰飛 編輯/小為

出品/騰訊新聞 騰訊圖片

點擊觀看視頻：昂貴的唐卡與失學的藏族兒童

職業技能中心共開設民族服裝製作、民族工藝品加工、唐卡繪畫3門專業技能培訓，共6個教學班。 對貧困家庭來說，解決子女的就業問題是脫貧的關鍵途徑之一。中心現有學員240名，其中建檔立卡貧困戶學員45人。

每天早晨5點，學校的燈就亮了，同學們陸續起床，開始一天的學習。晚上9點，結束一天的課程，同學們回到宿舍就寢。

在學校設置的3門專業技能培訓中，唐卡繪畫學製最長，最為特殊。唐卡繪畫老師桑巴，師從西藏大學藝術系教授丹巴繞旦，14歲起開始學習唐卡繪畫，經驗豐富。他想把這一古老的技法，傳授給更多的年輕人。

桑巴老師對學生的問題，知無不言，言無不盡。2017年7月，該校29名民族服裝製作學員畢業，僅有1名學員尚未就業。結業學員就業率達97%，就業創業收入在每月3000至5000元。

過去，唐卡畫師都是寺院藝僧或唐卡藝人世家，遵循著技藝“傳子不傳女，傳內不傳外”的傳統。如今，學校的唐卡繪畫班，共招收了85人，其中女孩有30人，體現了文化的改變和進步。

與市場上流水作業、分工趕時的畫室不同，學員們要全面學習素描、染色、上色、勾線、描金、開眼等基本功。從2014年10月23日入學以來，學生們在老師的教導下，從一筆一劃開始，每天繪畫超8小時，逐漸成長為唐卡繪製的全面能手。

2001年出生的奪江，家境貧困，隻念了小學。不愛說話的她，來中心學習唐卡繪畫後，性格也變得開朗起來。楊則拉的夢想是畢業後，也能做一名唐卡老師。

每天的循環往複，並沒讓學生感到厭煩，他們說那是因為心靜。楊則拉的夢想是畢業後，也能做一名唐卡老師。

1995年出生的楊則拉，初中畢業後，去成都讀職校，學習旅遊專業。從小喜歡畫畫的她，心裡一直裝著唐卡夢。為了追尋自己的夢想，楊則拉放棄了旅遊專業的學習，來到色達縣職業技能訓練中心，專心學習唐卡繪畫。

楊則拉的家，在色達縣楊各鄉亞旭村，在精準扶貧政策的幫扶下，她家進行了危房改造，正在修建新的藏房。楊則拉上學後，21歲的弟弟擁忠噶絨，成了家裡建房的監工和主力軍。

課程開始後，枯燥的基本功訓練，很快磨滅了楊則拉最初的熱情。但隨著課程的推進，每天超8小時的繪畫，反倒讓楊則拉覺得，在離天最近的地方畫唐卡，是最開心的事。

楊則拉保留著入學以來的全部手稿。從畫下的簡單第一筆，到目前能完成複雜的唐卡繪畫，4年的學習，讓楊則拉受益匪淺。

楊則拉的妹妹多吉拉姆，去年剛從該中心裁縫專業畢業。她和另外一個同學在村裡租了一間房子，開起了裁縫鋪。儘管現在生意還未見起色，但兩個小老闆對未來充滿信心。

中心還有個叫奪江的孩子，來自一個單親家庭，家裡有母親和姐姐。今年的青稞豐收了，明年家裡的新房也能建成，奪江心裡充滿對未來的希望。

在離天最近的地方畫佛，“學以致用，並能以此謀生，我們就要培養充滿匠人精神的學生。”老師桑巴自豪地說。