作者｜我方特邀作者滄海明月生
正在熱播的大劇《知否》，講述了官宦庶女盛明蘭的勵志傳奇，劇中俊男靚女雲集，感情戲也頗令人矚目。其中，盛明蘭的初戀小公爺齊衡，靠著溫潤如玉的人設，一經出場，便吸粉無數。
齊衡的母親是平寧郡主，他既是齊王府的二公子，也是汴京城有名的才俊，素有人中龍鳳的美譽，妥妥的富二代加癡情美男加超級學霸的綜合體。
但這樣高端的配置，也無法回避小公爺在第一次科舉時落榜的尷尬。
在劇中有這樣一幕：小公爺、顧二叔、盛家的兩位少爺，都去參加了科考，但到了放榜那一天，小公爺和顧二叔都落榜了。
顧二叔是因為替人打抱不平，而小公爺為什麽也會落榜？
一、歐陽修的改革
《知否》原著是歷史架空劇，沒有明確交代時代背景，不過根據東京汴梁、老皇帝無子被群臣逼立太子等劇情，基本可以確定小公爺參加科舉那年，是在宋仁宗當政時期。
宋仁宗是北宋的第四任皇帝，也是一代賢君。其朝中的文臣燦若星辰，而這批人裡，能直接給小公爺的成績造成影響的，就是一代文宗歐陽修。
歐陽修任科舉考官時期，倡導言之有物平實厚重的文風。
這種文風偏哲理思辨，思想性大於觀賞性。而小公爺之所以有人中龍鳳的美譽，多半是憑著文章中的辭藻音律見長，遇到這類考官，也會一籌莫展。
果然，劇中對小公爺文章的評就論是辭藻華麗卻缺少筋骨。
二、科舉製的變化
此外，宋代的科舉制度，較此前也有相當大的變化。
科舉制度首創於隋煬帝大業元年（公元605年），經過近400年的演化，到了宋太祖趙匡胤統治時期，在原制度的基礎上制定了一系列的措施，對考試的程式和形式予以了完善。
1.防考場作弊
宋太祖建隆三年（公元962年），朝廷下詔廢除唐代的公薦製，所有考生通過科舉應試，不得作弊，違者“重置其罪”。
2.防閱卷徇私
到了宋太宗時又新出一招：考試完畢後，將試卷上考生的資訊全部用紅紙糊起來，使閱卷者不知考生的身份，以避免徇私。（直到今天，高考還沿用這種方法，已經有近千年的歷史了）
隨後發現有考生在試卷中作標記、暗語等，閱卷者還可以通過事先約定的暗號來識別考生。
到了宋真宗時期，朝廷直接放出大招：由專人依據試卷原文謄抄一遍，交由校勘官核對，確認無誤後再交由副考官核定。
最後，朝廷還煞費苦心的增加了禦前殿試環節。即中榜者匯集於殿前，由皇帝親自出題，隨機應對皇帝的提問，中選者方能晉級為進士，進士的前三名分別為狀元、榜眼、探花。
不過這些對於貴族出身的小公爺而言，基本可以忽略，除了文風套路不符，穿越回宋朝，如果真有小公爺落榜，應該歸結於下面這個原因。
三、抑製政策
隋唐時代的科舉還遺存著門閥之風，即政治上的人事任免幾乎被世家壟斷。
宋太祖立國後，鑒於前朝衰亡的教訓，有意在錄取時抑製世家子弟：“食祿之家，有登第者，禮部具姓名以聞，令複試之。”，凡是官員的孩子，考中者還要重新登記名冊，再考一次。
一方面朝廷對世家予以壓製，另一方面又為寒門子弟打開了方便之門，當時天下戰亂方定，一些地域偏遠的農村學子因為沒有路費，不得已放棄了考試。
針對這種現狀，開寶二年（公元969年）宋太祖特意下了一道詔令：為四川、湖北等偏遠山區的考生發放考券。憑著這張券不僅可以免費使用驛站的車馬，還能食宿全包，一路抵達京師。
這樣政策的制定，對小公爺這類人至少造成了兩處影響：考試難度增加了和競爭對手增多了。
更何況，當朝皇上他爹宋真宗，還以帝王之身親自熬製心靈雞湯，將天下讀書人撩撥得那叫一個踴躍，這碗雞湯的名字叫《勵學》：
富家不用買良田，書中自有千鍾粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經勤向窗前讀。
意思很淺顯，放到現在也很勵志。
四、寒門學子的春天
在一千年多年的科舉歷史中，宋代是對寒門學子錄取比例最高的朝代。
有學者統計，兩宋三百年間，通過科舉錄取的進士人數超過10萬人，是唐至五代時期的近10倍，元代的近100倍，明代的近4倍，清代的3.8倍，在這10萬名錄取的進士中，平民出身的佔據50%以上。
根據南宋時期的《登科錄》記載：寶祐四年（公元1256年），朝廷錄取了601名進士，其中平民出身的417名，官宦子弟184名，這個差距證實了當時的政策確實存在傾斜。
宋代以後，科舉落榜已成了文人生命裡的尋常。大部分人終其一生，連個秀才都沒混上，《儒林外史》裡的范進，耗費了大半輩子考中個舉人，還高興的發了瘋。
清代康熙年間山東的一個老頭，從19歲那年一直考到老，75歲病死時還是個入門級的童生，他就是《聊齋志異》的作者蒲松齡。和這些人相比，小公爺只不過落榜一次，簡直就是錦鯉附體，人生開掛。
故去的武俠泰鬥金庸先生，生前曾對媒體說，如果可以穿越，他最希望回到宋朝，因為那是文人最好的時代。
這話聽起來沒毛病，不過老先生是浙江海寧的望族出身，真要是回到宋朝，結合上文所述，他所面臨的科舉壓力，並不比小公爺少。
參考資料：《宋史》、《登科錄》、《中國科舉史》
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