“牛津大學出版社、美國國家地理學習、Highlights……”近年來教育培訓行業開始意識到了版權的重要性，紛紛布局版權市場，教育企業合作的“朋友圈”逐漸壯大。
拚圖資本創始合夥人王磊告訴未來網（教育公眾號ID：newsk618）記者，教育最終要靠內容變現，內容需要版權，現在各大品牌商非常注重內容版權保護，未來尤其是對在線少兒英語市場來講，必定是內容之爭的市場。
有行業人士也表示，當家長在決定選報培訓機構時，有知名出版社品牌背書的培訓機構，其吸引力顯然要強得多。
教育機構的出版界“朋友圈”
據《K12在線英語教育用戶調研報告》中顯示，用戶在選擇在線教育機構時，最為看重的是與教學內容相關的部分，課程內容趣味性、課程教材實用性分別佔比53%和45%。但是當前許多在線英語教育機構在課程教材的打造上並未用心，出現許多粗製濫造的課程教材，嚴重打擊了用戶的上課積極性，由此可見課程內容的重要性。
同知名出版商達成合作，似乎已經是教育機構的“常規操作”。
據公開報導，在去年8月，VIPKID創始人、CEO米雯娟稱已與HMH、牛津大學出版社等全球11家國際頂尖權威版權機構確立戰略合作夥伴關係。未來5年還將與20家全球教育機構合作。
去年第二十五屆北京國際書展上，滬江也曾宣稱已與劍橋大學出版社、牛津大學出版社、麥格勞希爾教育集團、哈珀柯林斯集團以及人民教育出版社、北京大學出版社等國內外一百多家知名出版社達成版權合作，共同開發了幾十種不同類型的版權產品。
以VIPKID、51Talk、噠噠英語、滬江等語培機構為例，未來網記者梳理公開報導發現，在他們的合作名單中，牛津大學出版社、美國國家地理學習、Highlights、Harper Collins等國外知名出版商“出場率”極高。四家企業都選擇了與牛津大學出版社、美國國家地理合作。VIPKID、51Talk、噠噠英語合作商中則有Highlights的身影。
據了解美國國家地理學習是聖智集團旗下一員，是全球領先的英語語言教學內容提供商。Highlights為全球頂級出版社，Harper Collins則是全球最大的英文書籍出版商之一。
另據記者不完全統計，僅牛津大學出版社旗下少兒英語分級讀物《牛津閱讀樹》，爭搶授權的就有VIPKID、噠噠英語、51Talk、學而思網校、勵步英語、阿卡索英語等多家公司，版權爭奪激烈可見一斑。
不僅是英語教培行業，2016年9月，靠遊戲起家的華漁教育與牛津大學出版社合作推出“牛津英語VR課程”。作業輔導類APP一起作業也加入這場“博弈”。去年3月，一起作業與劍橋大學出版社聯合推出與劍橋英語考試適配的教材《POWER UP》，面向K12階段學生學習。
拚圖資本創始合夥人王磊告訴未來網（教育公眾號ID：newsk618）記者，教育最終要靠內容變現，內容需要版權，現在各大品牌商非常注重內容版權保護，未來尤其是對在線少兒英語市場來講，必定是內容之爭的市場。
有行業人士也表示少兒輔導的一大特徵是產品的實際購買者和消費者不是同一主體，家長對內容背後提供方的熟知度或將很大程度上影響到家長選報培訓機構的意願。因此當家長在決定選報培訓機構時，有知名出版社品牌背書的培訓機構，吸引力更強。
iTutorGroup首席財務官張盛也曾在2018亞洲教育科技峰會上表示：“國外很多優質內容和技術對中國的教育市場具有重大的價值，我們拿到牛津大學出版社的教材授權，並將其運用到我們的青少兒英語課程中，在市場上很受歡迎”。
光靠買不是長久辦法
教育機構瘋狂搶佔版權資源，用噠噠英語創始人致慧的話來說就是“要站在巨人的肩膀上”。
對於教育企業來說，將優質的海外內容版權引入後，下一步則是要思考如何更好實現本土“落地”。記者注意到，已有一些教育企業通過引進國外出版機構的內容資源進行教學研發，以已有的成熟教材為基礎，再從需求出發進行二次研發，開發視聽課程、英語系列教材、外教互動課等。
全球優質教育資源已經成為中國教育企業積極布局的方向，不過與國外出版社合作並不是唯一途徑。
早在2017年，外研社、新東方與滬江三方簽署戰略合作協議，三方聯手抱團出海，在英國組建出版公司Innova Press Limited。
新東方董事長俞敏洪曾風趣地說：“作為民間機構的新東方，終於‘抱’上了官方出版社外研社的大腿。三方在一起，做好了就是一個無所不能的平台。”在他看來，新東方將成為Innova出版社所產出內容的最好延伸，幫助其觸達全國學習者。
有行業人士告訴未來網（教育公眾號ID：newsk618）記者，內容資源在教育尤其是在線英語中具有非常重要的作用。憑借優質的教學資源能在市場上站穩腳跟，有一張漂亮的成績單對企業來說非常重要，尤其是對於像51Talk這樣的上市企業。另外，機構自研和引進教材也並不矛盾，可以用引進教材站穩腳跟，在慢慢轉型自研。在目前優質教育資源都被搶佔差不多的情況下，自研必定是未來的一大趨勢，光靠買不是長久辦法。
行業亂象仍待解
培訓市場的版權資源越來越受重視，但就市場而言，在版權上還存在盜版問題嚴重、自編教材混亂等問題。有的機構可能考慮到節約教學成本,拒絕向出版社支付相對高昂的版權費，或公然使用盜版，或自行改編原版教材,往往還因為編寫團隊不專業而錯誤百出。
今年3月，一則判決就引發了廣泛關注，海澱區人民法院判定51Talk賠償新東方在線經濟損失24萬元及合理開支6600元。因著作權糾紛，新東方在線曾於2017年11月將51Talk及天貓告上法庭，並索賠126.5萬元。
判決書顯示，2016年，51Talk天貓官網旗艦店以1元價格售賣的視頻課程中，涉及新東方在線享有著作權的課程。
在4月26日世界知識產權日當天的2019中國網絡版權保護與發展大會上，國家版權局發布的2018年度全國打擊侵權盜版十大案件，也有不少教育機構入選。
如北京環球天下教育科技有限公司未經權利人劍橋大學出版社許可，通過網站向公眾提供《劍橋雅思考試全真試題》等9種出版物的PDF格式下載閱讀服務。另外經查，天津百練教育科技集團有限公司涉嫌31種169本圖書系侵權盜版。
北京西城區法院民五庭庭長吳獻雅告訴未來網（教育公眾號ID：newsk618）記者，以西城區法院為例，近年來教育培訓機構間的版權糾紛數量增長很快。容易產生侵權糾紛的主要有：體例和結構仿照教材的“同步學習型”教輔，對教材進行解析的“注釋型”教輔，對外文或者古文進行翻譯的“翻譯型”教輔，以及對歷年考題進行匯編的“習題集類”教輔等。
另外在侵權方式方面，既有原封不同複製原作的低級抄襲行為，也有改變字面表述，但實質內容與原作相同的高級抄襲行為。在侵權載體方面，既有傳統的紙媒形式的侵權，也有數字化背景下電子形式的侵權，比如電子圖書，在線課堂，雲共享等。
西城法院民五庭法官助理趙克南在接受未來網（教育公眾號ID：newsk618）記者採訪時也表示。課程內容是教育行業賴以生存的根本，必須具備強有力的版權保護。首先，教育企業要加強自身的版權保護意識，積極維權。其次，對於優質的課程內容要積極向版權中心提出申請，便於在被侵權時快速進行維權。
另外他也表示，法院在審理著作權侵權糾紛案件時，通常根據作品上的署名來確定權利主體以及侵權主體。但是圖書署名混亂的情況，會對訴訟進程產生嚴重影響。雖然著作權法尊重作者署名的自由，可以署真名、假名或者不署名。但是仍建議圖書編寫機構採用可體現與作者相關聯的適當方式署名，確保創作的作品得到應有的法律保護，或者因侵權行為而承擔相應的法律責任。
來源：未來網，記者：趙亞超 楊波 原創請聯繫授權轉載
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