這種情況下，孩子考試失敗錯不在孩子，在老師

提醒家長：這種情況下，孩子考試失敗錯不在孩子，在老師。

期末考試來臨，所有的學生都在進行最後的衝刺複習，努力以優異的成績結束一個學期的奮鬥。 要考個好成績並非易事，除了學生的努力，發揮良好，試題方面也要配合好。

對於對於大多數家長，孩子具體怎麽考試 並不很清楚，一旦孩子考不好，便把原因全歸咎於孩子。大多數情況下是這樣，但也有特殊情況，孩子考不好，錯在老師，這就是不可忽視的考試試題問題。

試題還會出問題嗎？完全有可能。一般情況下，考試題目要盡可能體現這一階段所學內容，難度一定要適中，需照顧到各個層次的學生，要有合理的效度。但命題是件複雜的事，稍有不慎就會出狀況，直接影響到學生的考試成績。

命題老師出錯，不給力考試的主要表現是題目過難過偏，讓一眾中等生、學困生傷不起，他們極有可能考出慘不忍睹的分數。這樣的試題根本無法檢測學生的學習效果，導致分數與水準嚴重不想匹配，從而讓考試變得無意義。這種情況中學階段更多一些，尤其是高中的理科試題，難度很難把握。命題老師往往用自己的水準衡量試題，因此面對學生叫苦不迭的試題，他們會說“這題不難嘛” 。

當然了，題目過於簡單也不是好事，家長不必為孩子的“好成績” 高興過頭，因為這樣的題目照樣不能檢測出孩子的真實學情。

另一種老師的錯是，命題範圍嚴重失誤。就期末考試來說，題目應該涵蓋本學期所學，以期中試後內容為主。但也有些老師責任心不夠，試題的主體成了期中試前的內容，使得一些來不及複習的學生無可奈何，出現各種扣分。

學了的不考，考的是很早學過的，這在階段性檢測中屬於命題失誤，孩子考不好，錯不在孩子，在老師。然而遺憾的是，各學校目前對於命題失誤，並沒有給予足夠重視，也沒有明確的處罰措施。

成績是家庭的敏感話題，如何理性的、富有智慧的對待成績，是所有家長的一門必修課。如果孩子說自己考得不理想，家長別急於爆發，最好心平氣和的了解一下情況，對於孩子的解釋，也要樂於接受，然後再尋求更好的引導辦法。 如果考完試後，家長和孩子之間出現了“危機”，一時難以解決，歡迎和我谘詢、交流。