教育部：暑假嚴禁布置需要家長代勞的作業，家長開心炸了

不寫作業，母慈子孝，連摟帶抱；一寫作業，雞飛狗跳，嗚嗷喊叫；說的是你嗎？但近日，教育部印發通知嚴禁布置要求家長完成或需要家長代勞的作業家長們再次實現“減負”。

來看通知的具體內容！

暑假作業要合理

合理地布置作業，既要保證學生假期作業在有效的時間內保質保量完成，也要兼顧孩子的休息和放鬆。作業布置的內容、完成形式要多樣，促進孩子思考創新。

#不盲目報名校外培訓班#

暑假課外培訓班，是一道繞不過去的“坎”。家長給孩子報名校外培訓班，一是利用假期讓孩子有效複習和預習，達到“彎道超車”、“不掉隊”的目的，二是“孩子缺少監管，不如找個培訓班學點知識。”

針對這種情況，《通知》認為，應當采取多種途徑，向家長宣傳報名校外培訓班要克服盲目性、“跟風性”，減輕孩子的課外負擔。同時，對一些不合規的培訓班，教育部門也會采取相應的措施，予以治理。

#暑假生活豐富多樣#

暑假期間，教育部將開展“圓夢蒲公英”暑期主題活動，體育館、博物館、文化館等社會資源會有豐富多彩的活動，供學生選擇參加。各級教育部門將統籌調配師資，開設多種興趣班，引導學生暑假期間積極參加適合的公益勞動與志願服務等體驗實踐活動。

同時，中小學體育場館、圖書館（閱覽室）、鄉村學校少年宮在暑假也會定期向學生開放。青年志願者也將開展“七彩假期”志願服務工作，關心進城務工人員隨遷子女和農村留守兒童的暑假生活。

#適當參加勞動#

《通知》還提出，利用假期時間，家長應當根據孩子的年齡特點和個性，安排孩子適當參加家務活動，提高勞動能力，樹立節約意識。勞動教育可以提升孩子的“德育素質”。“德育教育”的重要性會日漸突出，尤其是在新學期，學校將逐次開展德育課程，“德育學分”將成為畢業考核的內容。

#抵製不良網絡行為#

要加強監管網絡對孩子的不良影響。《通知》提出，將開展網絡專題教育，講授網絡安全知識，教育沉迷網絡危害等內容，幫助學生提高對各種網絡不良網絡行為的甄別能力，提高自覺抵觸網絡不良信息和不法行為的能力。

消息一出

話題#嚴禁布置要求家長完成的作業#

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不少家長都開心炸了

自己也很“冤枉”

學生和家長一起做作業

不見得一定是壞事

當然，漫長的暑假期間

家長要好好地引導孩子

享受假期首先要注意安全

還要養成良好的生活習慣

關於此次的《通知》，

你有什麽想看法？

來源：中國青年報、川報觀察