教師為何被稱為“007”？江岸區教育系統共話教育初心

楚天都市報12月12日訊（見習記者國倩 通訊員楊國濤 胡蘊芬 胡佳傑）如何將思想政治教育融入教育教學全過程？如何以實際行動詮釋教育初心？12月10日，江岸區教育系統金秋讀書節暨“不忘初心·牢記使命”主題教育學習成果展示活動，在武漢二中廣雅中學報告廳舉行。江岸區教育系統各部門黨組織書記、江岸區教育系統思政宣講團成員、中小學部分思政教師代表齊聚一堂，共話教育初心。

活動現場

“我的師兄，數學組的余紅星老師一直是我學習的好榜樣。最近有個詞叫‘996’，可‘996’算什麽呀，咱星哥可是‘007’，一天24小時，一周7天，隨時心系學生們的事情……”活動現場，來自江岸區部分學校的教師代表對“不忘初心·牢記使命”主題教育的學習成果進行匯報展示，分享教育經驗，並講述了他們身邊的教育故事。

教師代表講述身邊的教育故事

教育人的初心和使命就是立德樹人，如何將思想政治教育融入教育教學全過程？如何上好一節思政課？現場，江岸教育系統思政教師宣講團成員在討論中得出答案。

“我認為高中生的政治課一定要實起來、活起來、動起來，把有高度的東西講得有溫度，有意義的事情講的有意思，把高遠的天下事講成熟悉的身邊事！”武漢六中思政教師關虹結合自身經歷，講述了思政課上將哲學理論與時事聯繫，培養學生家國情懷的故事。

“用‘同上一節思政課’的方式讓全校近2000名師生共同參與進來，是我們在思政課授課形式上的新探索。”武漢市育才實驗小學的德育副校長蔡曉瑜從授課方式視角，闡釋了如何從課程載體上下功夫，給學生們提供有品質、有情懷的思政教育。

“重實乾、擔使命”思政教師主題訪談環節

第十三中學裴端認為，作為義務學段老師，不可能聚英才而教之，思政教師應用平等的尊重和愛心去打開每個學生的心門，陪伴每一名學生成為最好的自己。小學教研室張亮則認為，加強教研和思政教師的培訓力度至關重要。

整個成果展示活動中，老師們以故事講述、經驗分享、主題討論、歌唱表演等多種形式，用自身實際行動與感悟闡釋了何為教育中的“不忘初心·牢記使命”。

“學然後知不足，希望大家以今天開展的主題教育讀書分享及成果展示活動為契機，把主題教育的成果轉化為學校教育發展和創新的成效。”江岸區教育局副局長王盛莉表示，江岸區全系統“不忘初心·牢記使命”主題教育啟動後，真正做到了部署安排有計劃、學習教育有方法、調差研究有成果、檢視問題有針對、問題整改有時效、整體推進有謀劃。

據悉，江岸區教育局自開展“不忘初心·牢記使命”主題教育以來，全區不斷豐富學習形式，不劃階段、不分環節，堅持把學習教育、調查研究、檢視問題、整改問題貫穿全過程，將學習教育作為根本，放在首位。切實增強了全體黨員教師立德樹人的責任感和使命感。