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培養一個優秀的孩子真的不難,做到這一點就夠了

前兩天大清早,我們中班老師在幼稚園門口被某小朋友的家長撕頭暴打,幾個老師攔了好久才把那位家長隔開。

後來才在那位家長罵罵咧咧的言語中了解到,原來在前一晚睡覺的時候,她兒子無意中說到在幼稚園幫老師撿玩具了,結果第二天送兒子來學校的時候,她決定來教訓教訓這位老師。她說她是送兒子來幼稚園讀書的,不是來幫老師乾活的!

用她的話來說,“我在家從來不讓我兒子做任何家務,連去超市幫我提購物袋我都不忍心讓他幫我,你居然讓他幫你收玩具,你這是虐待我兒子”!

後來為了安撫這位家長,我們只能把園長請來,園長當著她的面嚴厲批評了這位中班老師,還讓中班老師給她道歉,並保證以後不會讓她兒子再乾任何與學習無關的事,這位家長的憤怒才算平息下來。

不忍心讓孩子幫忙乾家務,害怕乾家務影響孩子的學習和生活,甚至有的像那位來“鬧園”的家長一樣,覺得自己的孩子做點體力活就是被虐待,如今,這樣的家家長真的不在少數。

小朋友在幼稚園幫忙收納玩具,其實是再正常不過的一件事。我們認為,讓小朋友幫忙收拾玩具,除了能鍛煉孩子的動手能力,還能培養孩子自己的事情自己做的自理意識。

其實從中班開始,幼稚園老師就會有意識地讓小朋友自己收拾玩具、掛臉巾、疊凳子等一些孩子力所能及的事情。而且小朋友都很樂意幫忙老師收拾,就像我們大人一樣,自己努力完成了某件事,就會有滿滿的成就感,而且經常做家務的孩子更獨立更有主見。

還有的家長覺得讓孩子乾家務就是乾粗活,那是沒有前途的人才做的,覺得自己的孩子無論如何都不能做這種“下等人”的事情。

我想說,有這樣想法的父母真是愚昧至極,而且我對這樣的父母表示很遺憾。你這樣做,不僅僅錯失了一個簡單有效培養孩子的方法,還可能失去一個培養成功孩子的機會。

哈佛大學學者曾經做過一項長達20多年的跟蹤研究,得出一個驚人的結論:愛乾家務的孩子和不愛乾家務的孩子,成年之後的就業率為15∶1,犯罪率是1∶10,愛乾家務的孩子收入比不愛乾家務的孩子高20%,而且婚姻更加幸福。

所以,家務事並不是家長們認為的是不重要的事情,而且小事做不到,孩子能做好大事呢?

我還曾看到過一個中國教育科學院對全國2萬個小學生家庭的調查,該調查顯示,被父母鼓勵做家務的孩子比不做家務的孩子,成績優秀的比例高27倍。

想讓你的孩子變得更優秀更成功嗎?那就適當地讓他做做家務吧!

為什麽做家務讓孩子更成功呢? 原因至少包括如下五個方面:

1. 做家務讓孩子有更多機會遇到問題、面對問題、解決問題,讓孩子從小能從容地面對各種挑戰。

做家務看似簡單,卻能讓孩子獲得書本上沒辦法輕易學到的生活技能和經驗。

2. 就像前面說的,在家做家務,在幼稚園收拾玩具,能培養孩子自己的事情自己做的自理意識,久而久之就能提高孩子的獨立自理能力。

現在很多孩子到了上大學的年齡了連基本的洗衣做飯都不會,在相當程度上,是父母對於孩子的事情過分包辦造成的。

按理說洗衣做飯是我們基本的生存技能,而很多父母卻剝奪了孩子學習這項技能的權利。

3. 經常做家務能培養孩子的責任感和家庭歸屬感。愛做家務的孩子會意識到自己是這個家庭的一員,有義務讓這個家變得更好。

而且通過做家務,孩子更能體諒父母的辛勞。做這麽點家務都能累得滿頭大汗,那爸爸媽媽上一天的班該有多辛苦啊!

4. 完成了某件家務事後,孩子能像我們大人一樣,獲得滿滿的成就感。當孩子同時受到家長的鼓勵和表揚的時候,那份自豪感更加不言而喻,下次乾家務的時候孩子會投入更大的熱情和信心,長大以後不管面對什麽挑戰,他都能輕鬆應對。

5. 跟孩子一起做家務還能提升親子關係。親子關係不好直接影響孩子的幸福指數,孩子幸不幸福跟原生家庭的培養有直接的關係。

孩子在學校被“霸凌”卻不敢告訴父母,性侵新聞裡受害的孩子一直沉默不敢將實情告訴父母……親子關係不好的孩子跟父母無話可說,即使遭遇了不好的事情,也只會把事情埋藏在心裡,一個人獨自默默地承受。

還記得有一個小朋友,很容易生氣,脾氣也很極端,生氣的時候怎麽哄都不行,軟硬不吃。小班和中班的老師都說拿他沒辦法,他父母也是經常跟老師抱怨,說這個孩子在家怎麽怎麽難搞定。

後來他升到大班,某次他又發脾氣了。剛好掃完地,我靈機一動,想著能不能轉移一下他的注意力,就叫他幫我拿垃圾鏟和掃把放到該放的位置去。他開始不情願,我告訴他老師有點忙,需要他的幫忙,要不然就沒時間上課了。

他不情不願地拿著掃把和垃圾鏟,有個小朋友想搶過去,他很認真地說,“這是老師給我的任務”,然後回來的時候臉上居然多了燦爛的笑容,一蹦一跳的,氣全消了。

後來只要他亂發脾氣,我不再哄他也不批評他,而是叫他幫我做一件小小的事情,他立馬陰轉晴。

當我把這個方法告訴他父母,他父母還不敢相信。但是經過他們在家的一再試驗,這招確實很有效。

他父母會經常給他安排家務活讓他乾,並且做完之後就給他及時的肯定和鼓勵,慢慢的,這個孩子發脾氣的次數越來越少了。兒子有這樣的改變,這是他們想都不敢想的。

如果我說這都是乾家務的功勞,有誰會信?但是確實是從開始乾家務起,他的情緒波動沒那麽大了,也沒那麽極端了。

誰會想得到,讓孩子參與家務居然有這樣的作用?所以會“用”孩子,不僅能讓“小搗蛋”變成“小幫手”,還能收獲不一樣的孩子。

這可能是因為幫老師做一些事情,幫父母分擔家務,能讓他逐漸認可自己,越乾越有勁的家務也讓他逐漸放鬆,保持愉悅的心情,所以做家務能讓孩子的身心健康發展一點都沒錯!

但有很多家長覺得,孩子不會做家務,只會越幫越忙,還不如不做。但是你不給他嘗試的機會,怎麽知道他不行?誰都有第一次嘛!

起初我們可以交給孩子比較簡單易學的家務,而且不用費什麽功夫的,比如丟一下廢紙張啊果皮啊,之後再循序漸進地增加難度。

當然孩子完成一項家務後,家長要及時給予鼓勵,讓孩子對下次做家務有更大的熱情。

培養孩子做家務的習慣非常重要。

有個朋友,跟我說倆兒子越來越懶了。以前讀幼稚園的時候,孩子們經常很樂意幫忙做這做那。上了小學以後,因為有很多作業要完成,家長不忍心再叫他們幫忙做家務。後來想叫他們幫忙洗個菜什麽的,就再也叫不動了。

讓孩子養成做家務的習慣非常重要。每個孩子小的時候都很樂意幫助爸爸媽媽做這做那,慢慢地長大了,卻不願意動手了,這與父母有很大的關係。孩子做家務良好習慣的養成也是需要父母督促的。

愛做家務的孩子都不會太差,希望所有家長都能抓住這個簡單有效的方法,把孩子培養得越來越優秀。

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